日文動詞て形入門：變化規則與四種常見用法
て形不是單一時態，而是連接動詞和後續表達的形式。初級最常先用它串接動作、提出請求、接「正在做」的 〜ている。變化時先判斷動詞類別，再依辭書形最後一個假名套規則；只看是不是以「る」結尾，常會分錯類。
先辨認三類動詞
| 類別 | 判斷提示 | 辭書形例子 | て形 |
|---|---|---|---|
| 一段動詞 | 多數是「〜いる／〜える」結尾；去掉る加て | 食べる（たべる） | 食べて |
| 五段動詞 | 詞尾在う段變化；需按最後假名記規則 | 書く（かく） | 書いて |
| 不規則動詞 | 入門先記する、来る，以及行く的特例 | する／来る／行く | して／来て／行って |
「いる／える」只是初步線索，不是絕對判準；例如 帰る（かえる）、走る（はしる） 是五段動詞。學新動詞時可一併記動詞類別，遇到不確定的詞再查教材或詞典標示。
五段動詞詞尾變化表
| 辭書形詞尾 | て形變化 | 例子 |
|---|---|---|
| う、つ、る | って | 買う→買って、待つ→待って、帰る→帰って |
| む、ぶ、ぬ | んで | 飲む→飲んで、遊ぶ→遊んで、死ぬ→死んで |
| く | いて | 書く→書いて |
| ぐ | いで | 泳ぐ→泳いで |
| す | して | 話す→話して |
重要特例：行く（いく）→行って，不是依一般「く→いて」變成 行いて。一段動詞 見る→見て、起きる→起きて；不規則的 する→して、来る（くる）→来て（きて）。
四種初級常見用法
1. 連接先後動作
把前一個動詞變成て形，再接後一個動作；先後或同時關係要看語境。
- 朝ご飯を食べて、学校へ行きます。——吃完早餐後去學校。
- 音楽を聞いて、勉強します。——聽著音樂讀書／聽音樂後讀書，按情境理解。
2. 禮貌提出請求：〜てください
- ここに名前を書いてください。——請在這裡寫名字。
- もう一度言ってください。——請再說一次。
熟人間可聽到較簡短的 〜て 請求，但語氣和關係會影響是否合適；對不熟悉的人或正式情境，先用 〜てください 較穩妥。
3. 表示正在做或持續狀態：〜ている
- 今、本を読んでいます。——現在正在看書。
- 東京に住んでいます。——住在東京。
〜ている 不一定只表示此刻正在發生，也可表示持續的狀態或已形成的結果；例如「住んでいます」是居住狀態。翻譯要按動詞與上下文判斷。
4. 表示允許：〜てもいいです
- ここに座ってもいいですか。——可以坐這裡嗎？
- 写真を撮ってもいいです。——可以拍照。
否定形式 〜てはいけません 可表達不許可或禁止，例如 ここで泳いではいけません（不可以在這裡游泳）。在實際場合也要留意告示和說話者語氣。
小練習
把括號中的辭書形改成て形：
- 毎日、日記を（書く）＿＿＿います。
- 先生の説明を（聞く）＿＿＿ください。
- 靴を（脱ぐ）＿＿＿、入ってください。
- 駅で友だちに（会う）＿＿＿、一緒に帰りました。
- ここで写真を（撮る）＿＿＿もいいですか。
答案：1. 書いて 2. 聞いて 3. 脱いで 4. 会って 5. 撮って
常見錯法
- 把所有「る」結尾動詞都當一段：先確認動詞類別，帰る→帰って 是五段例子。
- 忘記「行く」特例：記成 行って。
- て形後面亂加時態：先照規則變化，再看句尾動詞或助動詞承擔的時態和禮貌程度。
- 把 〜ている 一律翻成「正在」：像 知っています（知道）或 住んでいます（住在）常是狀態。
練習時可把辭書形、動詞類別、て形和一個完整句子記在同一張卡上。本文介紹標準日語初級常用型，不涵蓋所有口語縮約、方言或複合補助動詞；更多變化例句可參閱 Tofugu 與 Nihongo Pass 的て形教學。查核日期：2026-10-04。
延伸閱讀
參考來源
資料記錄
資料維護資訊
- 最後查證
- 2026年10月4日